Pomóż nam w aktualizacji standardów projektowania i wykonania tras rowerowych! Do dnia 10.03.2016 trwają odbędą się konsultacje społeczne nowych „standardów rowerowych”, które stanowią aktualizację dokumentu przygotowanego i przyjętego 6 lat temu.

„Standardy projektowe i wykonawcze dla systemu rowerowego w m. st. Warszawie” zostały wprowadzone 4 września 2009 r. zarządzeniem pani Prezydent Hanny Gronkiewicz-Waltz. Wówczas było to rewolucyjne opracowanie – wprowadziło m. in. obowiązek stosowania nawierzchni asfaltowej, odpowiednich szerokości tras, promieni skrętów, skrajni rowerowej. Uregulowało również zasady prowadzenia ruchu rowerowego w zależności od klasy drogi – dzięki temu na mniej ruchliwych ulicach zamiast wydzielonych dróg dla rowerów pojawiają się pasy i kontrapasy rowerowe lub elementy uspokojenia ruchu. Od tego czasu w Warszawie powstało 250 km nowych, asfaltowych tras (to już ponad połowa wszystkich), stanęło też kilka tysięcy wygodnych stojaków typu „U” (wcześniej popularne były raczej „wyrwikółka”).

Dziś, po ponad 6 latach od uchwalenia „Standardów”, wymagają one aktualizacji. Część zapisów wraz z rozwojem sieci straciła na aktualności, zaś niektórych regulacji brakuje w „Standardach”. Przede wszystkim jednak, konieczne jest dostosowanie dokumentu do znowelizowanych rozporządzeń wykonawczych do Prawa o ruchu drogowym, wprowadzających m. in. zasady wyznaczania śluz rowerowych, sierżantów czy kontraruchu. Standardy będą dotyczyły również tras rowerowych budowanych w ramach instrumentu Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych. Na podstawie umowy z dnia 02.12.2015 roku Wykonawca, firma ViaVistula z Krakowa przygotowała projekt nowej wersji Standardów – znajduje się tu:

http://www.rowery.um.warszawa.pl/aktualnosci/na-g-wnej/konsultujemy-standardy-rowerowe

Teraz chcemy, aby na temat projektu nowych Standardów wypowiedzieli się sami mieszkańcy. Od dnia 18.02. do 10.03. trwają konsultacje społeczne projektowanej wersji dokumentu. W ramach konsultacji społecznych, zorganizujemy dwa spotkania konsultacyjne. Uwagi będzie można też składać pisemnie i elektronicznie do dnia 10.03. włącznie.

Zachęcamy do udziału w konsultacjach – Standardy będą podstawą rozwoju tras rowerowych na kolejne lata, m.in. przy opracowywaniu projektów realizowanych w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych. Na rozwój sieci rowerowej w aglomeracji warszawskiej zarezerwowano w ramach tego programu ok. 64 mln euro ze środków unijnych z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego. Aktualizacja Standardów jest także współfinansowana ze środków Unii Europejskiej.

TERMINY SPOTKAŃ KONSULTACYJNYCH:

• 01.03.2016, godz. 17:30 – Warsztat, pl. Konstytucji 4
• 08.03.2016, godz. 17:30 – Centrum Społeczne PACA 40

ADRESY, NA KTÓRE MOŻNA PRZESŁAĆ UWAGI:

• E-mailem: rowery@um.warszawa.pl

Pocztą: Wydział Zrównoważonej Mobilności, Zarząd Dróg Miejskich, ul. Chmielna 120, 00-801 Warszawa

Wstępna wersja dokumentu jest dostępna na:

http://www.rowery.um.warszawa.pl/aktualnosci/na-g-wnej/konsultujemy-standardy-rowerowe

Nabór w ramach Działania 4.3 Redukcja emisji zanieczyszczeń powietrza Podziałanie 4.3.2 Mobilność miejska w ramach ZIT- typ projektów – Rozwój zrównoważonej multimodalnej mobilności miejskiej – ZIT – Ścieżki i infrastruktura rowerowa w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2014-2020.

Kto może składać wnioski?

W ramach konkursu o dofinansowanie projektów mogą ubiegać się jednostki samorządu terytorialnego funkcjonujące w ramach Porozumienia gmin Warszawskiego Obszaru Funkcjonalnego (WOF) o współpracy w zakresie realizacji Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych (ZIT) w perspektywie finansowej UE 2014-2020 oraz jednostki organizacyjne tych JST.

Na co można otrzymać dofinansowanie?

W ramach konkursu wspierane będą projekty dotyczące budowy, przebudowy lub wytyczenia wydzielonych dróg dla rowerów, w tym oznakowanie przejazdów, pasów dla rowerów i wyznaczenie śluz rowerowych oraz przejazdy rowerowe przez skrzyżowania.

Planowane inwestycje ścieżek rowerowych mogą uzyskać dofinansowane pod warunkiem, że pełnią funkcję korytarzy transportowych i nie zostały zaprojektowane wyłącznie jako infrastruktura turystyczno-rekreacyjna.

Regulamin konkursu

Regulamin konkursu  dostępny jest w serwisie RPO WM

http://www.funduszedlamazowsza.eu/nabory-wnioskow/4-3-2-mobilnosc-miejska-w-ramach-zit-typ-projektow-rozwoj-zrownowazonej-multimodalnej-mobilnosci-miejskiej-zit-sciezki-i-infrastruktura-rowerowa.html

Mazowiecka Jednostka Wdrażania Programów Unijnych ogłasza konkurs zamknięty nr RPMA.10.01.02-IP.01-14-014/16 w ramach Osi Priorytetowej X Edukacja dla rozwoju regionu,Działanie 10.1 Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieżyPoddziałanie 10.1.2 Edukacja ogólna w ramach ZIT Regionalnego Programu OperacyjnegoWojewództwa Mazowieckiego na lata 2014-2020.

Kto może składać wnioski?

O dofinansowanie projektu ubiegać mogą się wszystkie podmioty z wyłączeniem osób fizycznych (nie dotyczy osób prowadzących działalność gospodarczą lub oświatową na podstawie przepisów odrębnych) z obszaru objętego Strategią Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych dla Warszawskiego Obszaru Funkcjonalnego 2014-2020.

Na co można otrzymać dofinansowanie?

1. Kształcenie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej):

a) doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli w zakresie stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów lub słuchaczy kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej), w szczególności obejmujące:[1]

– kursy i szkolenia doskonalące (teoretyczne i praktyczne), w tym z wykorzystaniem trenerów przeszkolonych w ramach PO WER, studia podyplomowe;

– wspieranie istniejących, budowanie nowych i moderowanie sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli;

– realizację w szkole lub placówce systemu oświaty programów wspomagania[2];

– staże i praktyki nauczycieli realizowane we współpracy z podmiotami z otoczenia szkoły lub placówki  systemu oświaty;

– współpracę ze specjalistycznymi ośrodkami, np. szkołami kształcącymi dzieci i młodzież  z niepełnosprawnościami, specjalnymi ośrodkami szkolno-wychowawczymi, młodzieżowymi ośrodkami wychowawczymi, młodzieżowymi ośrodkami socjoterapii, poradniami psychologiczno-pedagogicznymi;

– wykorzystanie narzędzi, metod lub form pracy wypracowanych w ramach projektów, w tym pozytywnie zwalidowanych produktów projektów innowacyjnych, zrealizowanych w latach 2007-2013 w ramach PO KL.

b) kształtowanie i rozwijanie u uczniów lub słuchaczy kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej), w szczególności obejmujące:- realizację projektów edukacyjnych w szkołach lub placówkach systemu oświaty objętych wsparciem[3];

– realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służących wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia dla uczniów lub słuchaczy mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego;

– realizację różnych form rozwijających uzdolnienia;

– wdrożenie nowych form i programów nauczania;

– tworzenie i realizacja zajęć w klasach o nowatorskich rozwiązaniach programowych, organizacyjnych lub metodycznych;

– organizację kółek zainteresowań, warsztatów, laboratoriów dla uczniów lub słuchaczy;

– nawiązywanie współpracy z otoczeniem zewnętrznym szkoły lub placówki systemu oświaty (w tym m. in.: przedsiębiorcami, zrzeszeniami przedsiębiorców) w celu realizacji programów edukacyjnych;

– wykorzystanie narzędzi, metod lub form pracy wypracowanych w ramach projektów, w tym pozytywnie zwalidowanych produktów projektów innowacyjnych, zrealizowanych w latach 2007-2013 w ramach PO KL;

– realizację zajęć organizowanych poza lekcjami lub poza szkołą.

 2. Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu:

a) wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych lub matematyki[4];

b) doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli, w tym nauczycieli przedmiotów przyrodniczych lub matematyki, niezbędnych do prowadzenia procesu nauczania opartego na metodzie eksperymentu[5];

c) kształtowanie i rozwijanie kompetencji uczniów lub słuchaczy w zakresie przedmiotów przyrodniczych lub matematyki[6],[7].

 3. Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz rozwijanie kompetencji informatycznych:

a) wyposażenie szkół lub placówek systemu oświaty w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów nauczania w szkołach lub placówkach systemu oświaty, w tym zapewnienie odpowiedniej infrastruktury sieciowo-usługowej[8],[9];

b) podnoszenie kompetencji cyfrowych nauczycieli wszystkich przedmiotów, w tym w zakresie korzystania z narzędzi TIK zakupionych do szkół lub placówek systemu oświaty oraz włączania narzędzi TIK do nauczania przedmiotowego, w szczególności następujące zagadnienia[10]:

– obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego, w tym mobilnego, zakupionego do szkół w ramach wsparcia EFS;

– wykorzystanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowym, w tym wykorzystanie cyfrowych programów i aplikacji wspomagających nauczanie oraz dydaktycznych serwisów internetowych, również w trakcie zajęć prowadzonych z uczniami z niepełnosprawnościami oraz w kształceniu informatycznym;

– nowe metody kształcenia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych;

– edukacja w zakresie bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni oraz bezpiecznego korzystania ze sprzętu komputerowego lub innych mobilnych narzędzi mających funkcje komputera;

– wykorzystanie zasobów dydaktycznych dostępnych w Internecie;

– administracja wewnętrzną infrastrukturą sieciowo-usługową szkoły lub placówki systemu oświaty (komputerową i bezprzewodową);

c) kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów lub słuchaczy, w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego tytułu zagrożeń[11],[12];

d) programy rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów lub słuchaczy poprzez naukę programowania, obejmujące następujące działania:

– podnoszenie kompetencji nauczycieli w zakresie programowania m. in. poprzez: szkolenia lub inne formy podnoszenia kompetencji nauczycieli w zakresie programowania; rozwój albo budowanie i moderowanie sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli; opracowanie scenariuszy zajęć nauki programowania, które będą realizowane w pracy z uczniami lub słuchaczami; warsztaty metodyczne[13];

– realizację nauki programowania wśród uczniów lub słuchaczy m. in. poprzez realizację dodatkowych zajęć na podstawie opracowanych scenariuszy; działalność szkolnych kółek programistycznych.

Zachęcam do zapoznania się z bazą zawierającą spis aktualnych naborów wniosków do programów unijnych i innych dostępnych dla samorządu m.st. Warszawy, a także informację o innych otwartych liniach dotacyjnych. Tabela z zestawieniem jest dostępna tu: 14.01.2016

Zakończono niezwykle istotny etap prac na rzecz zintegrowanego rozwoju metropolii warszawskiej. W ostatnich dniach wypracowana w ramach partnerstwa gmin metropolii warszawskiej Strategia Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych Warszawskiego Obszaru Funkcjonalnego 2014-2020+ została pozytywnie zaopiniowana przez Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju, a także przez Zarząd Województwa Mazowieckiego. Dzięki Strategii możliwe będzie uzyskanie wsparcia ze środków Unii Europejskiej na projekty gospodarki niskoemisyjnej, z których najważniejszym będzie budowa dalszych etapów II linii metra. W ramach tej grupy projektów dofinansowanych w Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko znajdą się także m. in. budowa linii tramwajowej na Wilanów oraz rozbudowa i modernizacja sieci ciepłowniczych w zachodniej części aglomeracji, a także na warszawskiej Pradze. Ponadto możliwe będzie uruchomienie naborów wniosków o dofinansowanie w ramach instrumentu Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych, a co za tym idzie realizacja m.in. projektów takich jak rozwój sieci tras rowerowych i parkingów P+R, e-usługi, rozwój przedsiębiorczości czy zapewnienie opieki dla dzieci do lat 3.

To wszystko będzie możliwe dzięki przewidzianemu w ramach RPO WM dofinansowaniu na Zintegrowane Inwestycje Terytorialne w wysokości 165,8 mln EUR. Odrębną, znacznie większą pulę środków przewidziano w Programie Operacyjnym Infrastruktura i Środowisko, w ramach którego na dofinansowanie poszczególnych projektów (lub typów projektów) zaplanowano:

• budowa II linii metra (etap II i III) – ok.1 mld EUR;
• transport miejski (w tym rozbudowa sieci tramwajowej) – ok. 215 mln EUR;
• sieci ciepłownicze – ok. 56 mln EUR;
• kompleksowa modernizacja energetyczna budynków mieszkalnych – ok. 33,8 mln EUR.

Podczas wielomiesięcznych prac nad budowaniem współpracy oraz wypracowaniem planu działania samorządy uczestniczące w tym procesie podkreślały, że dla przyszłości wszystkich gmin najistotniejsza jest integracja obszaru oraz zwiększenie możliwości wykorzystania jego szans rozwojowych. Strategia Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych Warszawskiego Obszaru Funkcjonalnego 2014-2020+ określa cele i kierunki działań, służące poprawie warunków i jakości życia mieszkańców. Koncentrują się one wokół zwiększenia dostępności usług publicznych, rozwoju sieci powiązań gospodarczych oraz poprawy jakości przestrzeni.

Zachęcamy do zapoznania się z treścią dokumentu, który jest dostępny na http://omw.um.warszawa.pl/zintegrowane-inwestycje-terytorialne/zit-metropolii-warszawskiej-zalozenia-do-strategii/

Podczas IX posiedzenia Komitetu Sterującego Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych Warszawskiego Obszaru Funkcjonalnego jednogłośnie przyjęto Projekt Strategii Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych dla Warszawskiego Obszaru Funkcjonalnego 2014-2020+ po zmianach wynikających z uwag zgłoszonych przez Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju oraz Instytucję Zarządzającą Regionalnym Programem Operacyjnym Województwa Mazowieckiego 2014-2020 w ramach tzw. opinii ustawowej. Zachęcamy do zapoznania się z projektem dokumentu: Strategia ZIT WOF IV_2015_10_09

Warsaw and the surrounding communes would like to become one of the modern European metropolises. For this purpose, within the next 15 years the Capital City and its nearest environment will focus on integrated transport, a uniform spatial order concept, attractive options of spending leisure time, dynamic economic development, and the strengthening of social capital. A tool for the fulfilment of these ambitions is the Strategy for the Development of the Warsaw Metropolitan Area until 2030.

The Strategy for the Development of the Warsaw Metropolitan Area until 2030 covers Warsaw and 71 communes creating the Warsaw Metropolitan Area (WMA). For the first time, so many local government entities near Warsaw have decided to establish a common development vision. This is crucial as the WMA, due to its functional connections, should be treated as a single integrated socio-economic entity.

The vision of WMA’s development was formulated as follows: The Warsaw Metropolitan Area is an inspiring, vibrant European development hub, harmoniously combining the high quality of life and superb business conditions created on the basis of the creativity of residents, the cooperation potential, and new technologies. The vision will become reality with the development directions specified in the Documents as agreed on between residents, the academic and business communities, NGOs, and local government entities, including:

– raising the importance of the WMA at the European level and deepening cooperation between WMA members;

– providing WMA residents with full external and internal mobility through the integration of the collective transport network;

– creating a modern metropolitan area through comprehensive planning measures, with spatial planning taking into consideration the aesthetics and utility of the area and the opinions of residents;

– providing residents with extensive access to cultural and natural resources, – strengthening the WMA as a pole of economic growth;

– improving the quality of social and human capital of the WMA as a prerequisite for reaching the remaining objectives.

The strategy was created on the basis of the WMA diagnosis and the results of strategic workshops attended by residents, representatives of local government entities, NGOs, and the academic and business communities. During the workshops the participants developed a common mission and vision of WMA’s development and identified priority courses of action. The strategy also takes into account the results of online voting of WMA’s residents and notes to the draft document submitted as part of social consultations.

See the Strategy for the Development of the Warsaw Metropolitan Area until 2030. The document is available here: Strategia Rozwoju Obszaru Metropolitalnego